小组讨论(GD) ;
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GD主题:网络学习是课堂学习的替代品吗?

由MBA Skool Te伟德亚洲手机投注网am出版，最后更新:2018年8月15日

6个人正在讨论这个话题(西蒙、文、迈克尔、萨曼莎、瑞秋、安迪)

类别:教育

小组讨论开始

文随着当今世界科技的发展，电子学习已成为我们教育的重要组成部分，将教育带到世界的另一个角落。

西蒙:E-learning通过帮助学生更好地理解来提高他们的知识。视频和动画帮助学生获得对概念和应用的真实感受，而不是想象自己。

迈克尔:E-learning为学生和老师提供了更大的灵活性。缺课的学生可以在网络平台上重修课程。同样，老师可以向尽可能多的人授课。

萨曼莎:它还可以培养从小学习的习惯。如今，孩子们经常使用游戏应用程序。为他们提供教育和游戏应用程序可以把他们从年轻的时候就变成伟大的学者。

图片:pixabay

瑞秋:我接受你们关于网络学习的任何说法，但它绝对不会取代课堂学习。明日的领导者只能在今日的课堂中培养。课堂只能培养学生成为未来领导者所需的人际交往能力、沟通能力等软技能。

安迪:我完全同意这一点。学生的个性发展不会在电子学习练习中体现出来。伦理、纪律、道德和团队技能永远不可能通过电子学习工具来教授。网上学习只能是课堂学习的补充，不能取代课堂学习。

萨曼莎:按照您的想法，我也认为网络教育课程不能提供一个完整的人格发展。但是我们必须了解技术的力量，我们可以期待在不久或很长一段时间内会有很多新功能，这些新功能可以极大地提高我们通过在线课程学习的方式。特别是在在线媒体中与老师或其他同学进行互动的功能，将通过添加新的改进功能大大增强。

文:是的，我完全同意。也从宽阔的角度看它从经济角度看，印度是一个高素质教师供需差距巨大的国家。在教师严重短缺的情况下，网络教育是满足所有学生需求的唯一途径，提供最优质的教育。

迈克尔:我想知道在线学习是否能帮助学习慢的人更好地理解。当然，动画和图像可以作为更好地学习的手段，但必须有老师坐在他旁边来激励和教他。

萨曼莎:但是很多为慢学习者量身定制的课程，他们可以发布自己的疑问并得到澄清。在在线直播中，他们可以更快地消除疑虑。

文:是的，再说一次，我们只受限于这一领域的技术力量。自适应学习系统是这一领域的最新创新，它可以学习和调整其在线教育产品，以满足特定的学习需求，如用户暂停视频理解的次数，用户解决测试中每个问题所花的时间等。随着高效和廉价的人工智能系统的快速发展，我相信将有足够的资源使在线教育系统对各种类型的学生有效，特别是对学习慢的学生，并且以一种成本有效的方式。

西蒙:电子学习的另一个优点是它是环境友好的，节省纸张，并帮助教师克服职业危害，如粉笔尘感染，vericicvein等

萨曼莎:更重要的是，电子学习可能会为许多专业人士创造新的工作机会，有多种选择，如在家工作等。这有可能从根本上改变我们教育系统的运作方式，因为现在并不是所有地方都有好老师，而当这些系统使好老师几乎无处不在时，不那么好的老师的角色将减少到仅仅是促进者。

文:从学生的角度来看，这种在线教育的另一个方面是，没有被印度理工学院(IITs)和国立理工学院(nit)等高水平学院录取的学生，可以通过MHRD的NPTEL形式的倡议，从这些顶级学院的教授视频共享的电子学习中受益。因此，来自二级和三级院校的学生将不会处于劣势，并有效地与顶级院校的学生竞争。

迈克尔:一些学生可能会误用电子学习，因为它没有正式的控制学生在课堂学习的情况下。也可能存在认证方面的问题，因为这些课程永远无法与大学学位相比，以及政府对这些课程的认证等其他问题。

萨曼莎:对许多人来说，网上学习可能是昂贵的。互联网和计算机设施只对城市人口开放。政府也应该采取一些严肃的措施，将互联网普及到农村人口中。

文:是的，我完全同意你的看法。互联网的普及也是在线教育系统在社会和经济上取得成功的关键因素之一。它是必要的基础设施，不仅是在线教育的成功，而且是整个农村赋权的成功。

结论

因此，我们一致认为，在线教育具有改变整个教育格局的巨大潜力。但可替代性的程度将只取决于技术的发展，特别是信息技术的发展。依靠网络教育的成功，课堂教育也可以有新的形式。然后，教师就可以扮演提问这个更重要的角色，让学生在许多不同的层面参与进来，不仅解构他或她的世界观，而且重建它，并将日常问题与人类面临的重大问题联系起来。